用最好年华谱写最动人的教育诗篇一场跨越千里的教育奔赴

九曲十八弯的盘山公路，一路颠簸……跨越1000多公里，告别荆楚大地，1996年，陶甫、石峰、向明军、冉华、向大爱、冯怀武、罗建新、张贻恒、郭家祥、曹长坤、何江海、曹轶英等一批湖北籍优秀师范毕业生，作为引进人才，来到江都教育系统。30年来，他们如蒲公英般，在江都各乡镇中学扎根，诠释了一场跨越千里的教育奔赴。

他们充满激情吃苦耐劳

1996年8月26日，临近中午，21岁的冉华扛着行李，跟着校长，从乡镇公交车下来，到当时的江都高汉中学报到。

上世纪90年代，江都农村学校力量薄弱。一批主要来自湖北民族学院的湖北毕业生，大部分是党员，还有班长、团支部书记和学生会干部，由学校推荐，被分至江都数所乡镇中学任教，充实力量。

十几个年轻人都来自农村，虽然家庭负担重，但对事业都充满激情。

初到学校，冉华便担任了3个班的物理教师，还做班主任。父母年老体弱，他负担了弟弟从高中到大学的学习、生活费用，后来还把二哥的孩子接到江都读书。

冉华并不觉得苦，反而觉得很温暖。女友曹轶英本科毕业后，也来到了高汉中学。1998年，他们结婚成家，新房就是学校一间教室隔出来的宿舍。看到小两口这么难，当时的高汉中学校长钱晓晴带着老师们为他俩装修婚房，还自掏腰包给他俩置办结婚用品，这让他一直记在心头。

冯怀武分到了当时的东汇中学。2000年暑假，妻子临产，在东汇无人照料，他只好将妻子送回湖北老家。预产期在9月3日左右，为了不影响开学工作，冯怀武妻子做了剖宫产，儿子出生的第二天他就回了江都，没有耽误一堂课。

2002年秋学期，冯怀武接了初一两个班，还做班主任。

就在他踌躇满志要干一番事业的时候，湖北老家的父亲生了重病。次年1月12日，在教完新课后，他才向学校请假回家到病危的父亲床前尽孝。1月20日，冯怀武的父亲去世了，留下母亲一人。春节后他按时返回江都上班。为了安慰母亲，他让妻子和孩子回老家陪伴老人，自己一个人在江都忍受着孤独和思乡之苦，工作却比往常更加努力。

何江海现在空港中学，身体不好，但仍坚持每年负责三至四个班的历史教学。“何老师服从分工，以大局为重，对于学校的安排从无二话。”空港中学副校长高爱国说。

他们师德高尚业务精湛

省劳模、省民族团结先进个人、市学科带头人、市优秀分管年级校长、区劳模、区先进教育工作者、区教学骨干……翻开履历，这群湖北籍老师荣誉满满。

1996年，罗建新分配至原江都七里中学担任化学老师。“教好化学要注重培养学生的兴趣，必须联系生活。”为了把化学课教好，罗建新每天早上5点半就起床，夜里一般要到12点休息，反复钻研实验，直到理想状态。他的课生动风趣，得到了很多学生的喜爱，学生们亲切地称他“罗哥”。

现在，罗建新担任宜陵镇中学副校长。令他开心的是，女儿通过定向师范培养，也回江都做了一名中学教师。

师德高尚、业务精湛的老师很多。在吴桥中学，很多家长都希望孩子能分到张贻恒的班上。“张老师说话管用，孩子愿意听。”孩子父母说。

“多年的班主任生涯告诉我，在看似琐碎的日常班级管理中，老师要理解和关爱每个学生。”张贻恒给记者讲了一个故事——几年前学校有个学生小成，单亲家庭，常年跟奶奶生活，经常惹是生非。张贻恒做班主任后，没有孤立他。发现小成擅长体育，便鼓励他积极参加校运动会。小成多个项目获得全校前三名，张贻恒大加表扬，这让小成找到了自己的价值，进步很大。

郭家祥在郭村实验学校担任工会副主席，做过多年教导主任。学籍管理、信息录入、考务安排、教学任务分配……工作琐碎，但他一直任劳任怨。2006年，他的父亲因病去世。“父亲去世我很愧疚，他没享到福，56岁就走了。如果我在家，离他近，早发现，说不定可以多活几年。”郭家祥遗憾地说。

他们历经淬炼业绩突出

在湖北籍的12名江都教育工作者中，经过多年基层淬炼，陶甫、石峰、向明军等已经成长为教育专业管理人才，从一个人到一群人，带动学校发展。

“陶校，明天我要作为新生代表在南师大本科生开学典礼上发言，我是大中走出来的孩子，我很自豪。”2023年9月9日晚上8点多，陶甫收到了学生王琴发来的微信。

1996年，陶甫分到大桥高级中学，逐渐成长。担任副校长并分管年级工作期间，他提出了“勇于超越，追求卓越”的年级“双越”精神，积极推动课堂教学改革。

“他几乎整天泡在年级里，把所有精力都给了学校。”顾华平是陶甫1996年带的第一届学生，在他眼里，陶甫对教育有着发自肺腑的热爱，工作起来不知疲倦。

“你好，是小瓜爷爷吗？我是吴桥中学石峰。”“啊！石校长啊，刚开学，小瓜在学校又犯什么错误啦？晚上到家我一定批评他。”“小瓜没有犯错误，相反，他做了好事，在学校捡了30块钱，第一时间交给学校了，我是专门表扬他的。”“真是没想到，咱家小瓜也能受到表扬。太谢谢您了。”

即使很多年后，吴桥中学毕业生小瓜，也记得时任校长石峰给他爷爷打的那个电话。

1996年，石峰分配至吴桥中学任教语文。从一名普通老师干起，他先后担任学校教导处副主任、副校长，2011年起负责学校全面工作。

乡镇学校都面临着生源流失的难题。2012年春节前，石峰带领教师，挨家挨户走进当地小学毕业生家庭，介绍学校，分享教育理念，争取留下孩子。当年，该校招生238人，比前一年整整增加113人。

“每个人都希望被看见。”针对农村生源的实际情况，石峰从德育抓起，扎实开展“亮点点亮人生”德育活动，让每个孩子身上的闪光点都能展现。针对学生的凡人善举，石峰每天在上午8点半或下午2点半左右，给孩子家长打电话予以表扬。“这两个时间段，正是家长开始工作前，听到老师表扬自己的孩子，会给他们带来好心情。”

通过改革教学，与扬州文津中学开展城乡结对，嫁接资源，2015年中考，吴桥中学整体成绩在全区跃升，石峰被评为“十佳新江都人”。如今，他调至江都区第二中学担任党总支书记，继续自己的教育理想。

30年转瞬即逝，从风华正茂到两鬓飞霜，这群湖北来的老师，用最好的年华，在江都大地上写下最动人的教育诗篇。这场跨越千里的教育奔赴，早已在时光中沉淀为血脉般的深厚联结：一边是浓浓的乡愁与深深的牵挂，一边是第二故乡教育繁花绚丽竞放。

记者 刘冠霖