教育部为中小学考试“减负” 扬州学校已先行落实

体育健身游戏。

劳动实践课堂。冠霖 摄

12月18日，本报以《“20条”新规为中小学考试“减负”》为题，报道了教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，要求减少日常考试测试频次，提升日常考试质量，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学业负担，促进学生全面健康发展。扬州情况如何？记者进行了一番探访。

减负新规

考试结果不排名、不公布

《通知》明确，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。

普通高中学校要严格控制考试次数。严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。初高中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在总复习阶段组织1次至2次模拟考试。

严禁向任何组织和个人购买试题、试卷。命题能力不足的学校，由上级教育行政部门组织命题，提供题库供学校选用组卷。

义务教育学校日常考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服唯分数的倾向。

扬州情况

考试少了，成绩也不公布

“孩子每次考试结果确实不排名、不公布。”市区一所热点初中学生家长汪先生告诉记者，孩子从小学到初中，作为义务教育学校，考试结果不排名、不公布，而是私下点对点告知学生和家长。

考试频次方面，我市学校也一直在积极压减。

“我们小学一二年级不进行纸笔考试已经好多年了。”采访中，育才小学、育才小学西区校等多所学校相关负责人告诉记者，小学一二年级大多数采用游戏闯关等寓教于乐的方式进行。

“我们目前严格控制考试频率，也不希望让孩子压力太大。”市区一所热点初中学校分管负责人告诉记者，对于中学而言，大家现在高度重视学生心理健康，减少考试频率是许多学校都在实施的重点。

“教育部的出发点是要全社会树立正确的教育评价观，加强对学生潜在能力、短板弱项等方面的分析诊断，助力学生全面而有个性地发展。”一位校长坦言。

“周末的时候，全家一起到郊外走一走，看一看，而不是沉浸在作业中、手机中，希望孩子更加健康快乐。”汪先生说。

记者 刘冠霖