
指导学员针法
“三八”妇女节到来之际,扬州特殊教育学校刺绣室里,绣线穿梭间,又一幅灵动的作品渐渐成型。80后扬州刺绣非遗传承人黄丹丹,用手语为听障学生演示针法,纤细的手指起落间,藏着20余年的温柔坚守。
2001年,刚从特教院校毕业的黄丹丹走进扬州特校,成为一名美术教师。2006年,学校开设全国首个特教刺绣专业,面对听障学生与外聘老师的沟通障碍,会手语的她主动接过教学重任。为了能精准传授技艺,她跟着学生从零学起刺绣,一盏孤灯伴她度过无数深夜。处女作《水乡》的完成,让她与刺绣结下不解之缘。
此后,她一边深耕刺绣技艺,拜师深造将书画功底融入针法,《红蓼水禽图》《扎蝴蝶结的女人》等先后获得全国银奖、长三角金奖;一边在特教讲台默默坚守,面对听障学生的学习难点,她手把手演示、用手语反复讲解,这么多年从未懈怠。
在她的悉心教导下,百余名听障学生走进刺绣艺术的世界:学生王景从幼儿园起跟着她学艺,如今已成为北京孔氏珐琅厂的工艺美术师;还有学生接过她的接力棒,成为特教老师,延续这份爱与温暖。
作为江苏省“巾帼建功标兵”,黄丹丹的“她力量”不止于课堂。她的刺绣工作室成为妇联“最美微家”阵地,4年间开设近百场公益刺绣课堂,免费教授社会女性技艺,帮助她们用双手实现自我价值。她还带着扬绣走进社区、市集,让文昌阁、五亭桥等扬州地标在绣绷上焕发生机,让传统技艺融入现代生活。
记者 时进 文/图