江苏首部规范中小学生心理健康工作的地方法规正式实施

交汇点讯 为护航中小学生心理健康，江苏一地再添新规。记者关注到，《苏州市中小学生心理健康促进条例》（简称《条例》）已从5月1日起正式施行，这也是江苏首部专门规范中小学生心理健康促进工作的地方性法规。

据悉，《条例》共七章四十五条，旨在立足当地育人实际，健全完善包括政府统筹、学校推进、家庭守护和社会支持在内的四位一体工作体系，为中小学生健康成长筑牢全方位、立体化法治防护屏障。

根据《条例》，市、县（区）两级政府应将学生心理健康工作纳入国民经济和社会发展规划，将所需经费列入本级财政预算，健全工作协调机制，优化服务体系建设，加强学生心理健康工作专项督导。市人民政府应将学生心理健康工作纳入县级市（区）人民政府履行教育职责的评价范畴。

教育行政等有关部门应建立健全心理健康教育培训制度，组织教职工参加心理健康教育培训，指导学校配备专职和兼职心理健康教育教师。专职心理健康教育教师在绩效考核、职称评聘、评优评先、专业发展等方面与其他学科教师享受同等待遇。

学校层面应为每名学生配备一位成长导师。成长导师应当关注所联系学生的学业、心理、生活等情况，做好学生心理健康相关工作。

《条例》还指出，学校及其工作人员违反本条例规定，不履行学生心理健康促进工作职责的，由学校的主管部门责令限期改正；情节严重的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。

此外，《条例》鼓励依法探索利用人工智能和大数据等技术，提升学生心理健康工作水平。

记者了解到，该《条例》覆盖了苏州全市所有中小学生，含普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育学校和专门学校的学生，并从法律层面明确了各相关工作的责任主体。接下来，苏州还将依托心理健康宣传月契机，面向市域范围内各校开展专题讲座、团体辅导、家长课堂、心理剧展演、主题班会等系列特色活动，全力守护中小学生向阳成长。

新华日报·交汇点记者 李睿哲