解锁退休生活新方式 “家门口的老年大学”越来越方便

2026年05月 13日 08:23 | 来源: 扬州日报-扬州网 | 扬州网官方微博

受访者供图。

章健退休后,来到社区老年大学练习八段锦,如今当起了老师;阿敏父母去世后,在扬州开放大学参加声乐课程,每周和退休同龄人交流沟通,从阴霾的低谷中走了出来;告别石油一线工作,张宇退休后学会了打乒乓球,找回了年轻时“我为祖国献石油”的激情……

近日,记者走访了广陵区文峰街道社区老年大学、邗江区西湖街道老年大学、江苏油田老年大学、扬州开放大学等多所老年大学,了解到了我市老年教育不断完善体系、扩大覆盖的鲜活故事。

空间

完善体系、扩大覆盖  “家门口的老年大学”越来越方便

“学习八段锦后,身体状况明显有进步。”广陵区文峰街道社区老年大学学员周健康说。

周健康家住三里桥社区,文峰街道社区老年大学就在三里桥社区内。三里桥社区是以亚星客车厂、冶金厂、制药厂等单位宿舍区构成的家属院型社区。由于社区常住人口高度老龄化,家门口的老年大学的设置,成为丰富居民生活的重要依托。

目前,文峰街道社区老年大学室内面积约600平方米,开设有葫芦丝、古琴、书画、养生、形体、舞蹈、合唱、京剧、国学、摄影等课程,拥有学员250多人。

“舞蹈让我的退休生活更有光彩。”在邗江区西湖街道老年大学,叶子正在上舞蹈课。叶子退休前在仪征一家国有企业上班,退休后来到扬州,帮儿子媳妇带孙女。她笑着告诉记者,孙女上小学后,空闲时间多了。

每周一次舞蹈课,一次一个半小时,叶子很享受这种全身心投入的感觉。去年底,她和老年大学的伙伴们参加了邗江区的展演,“老有所乐,老有所为”。

记者从扬州市教育局职社处获悉,我市扎实推进民生实事项目“家门口的老年大学”建设,截至2025年底,仅全市教育条线老年教育办学点就达245个,基层点开设课程220门,拥有专兼职教师956人,年均服务学员2.8万人次,同比增长20%。

角色

从受益者到贡献者

章健退休后,在文峰街道社区老年大学学习八段锦。因为学得好,现在他在社区老年大学开始教授八段锦。

现在跟着章健一起学习八段锦的有40多人,课程每周大概1个小时。记者在教室看到,章健认真示范,纠正动作没做到位的学员,深受大家好评。

“退休后打打八段锦,对身体是有好处的。更重要的是,大家在一起聚一聚、聊一聊,身心愉快。”章健说。

扬州开放大学内,阿敏正和同学们练习声乐。二十多位老人,在教室里此起彼伏地歌唱着。

“一周一次的声乐课,于我而言,是一种治愈。” 阿敏告诉记者,从2025年开始,每周她都会来参加声乐课程。

前些年,阿敏的父母相继生病,需要人照顾。作为家中独女,她提前办理相关退休手续回到扬州照顾老人。

几年辛苦照料,二老辞世后,阿敏心情一度抑郁。在老姐妹的介绍下,她来到了扬州开放大学,报名参加这里的声乐课。虽然一周只有一次课,但她把这节课看得特别重要。

现在,阿敏走出了阴霾,心情也越来越好。

让退休后的生活变得更加充实,不仅要健康,更要快乐。这是很多选择上老年大学的老人们的共同想法。

“乒乓球让我们这群‘老石油’找回了年轻时候拼搏的感觉。”张宇退休前在江苏油田从事钻井工作。退休后,他来到江苏油田老年大学开始学习打乒乓球。一开始,他琢磨老师的球技,练着练着就“青胜于蓝”。

现在,张宇身边都是一群热爱打球的老伙计。大家每天锻炼,身体和心情都不错。

潮流

AI数字赋能老年教育

“你看,我成‘大侠郭靖’了。”在邗上社区老年开放学堂AI软件处理班上,来自安兴苑校区的刘大爷正在学习制作AI短片。他跟身边的老同学们炫耀,利用AI软件,自己的形象成了“电影主角”。

“我春节去了一趟甘肃敦煌,快看看我做的Vlog。”来自恒大华府的孙奶奶,正在微信群里分享自己的旅游Vlog。同样,她的技术是在社区老年开放学堂旅游Vlog记录课堂上学来的。

“老年人把新潮技术玩得溜溜的。”邗上社区党总支书记徐俊介绍。今年春季,社区老年开放学堂共开设10个班级,新学期还新增朗诵班、茶艺班以及AI软件处理、旅游Vlog记录等“时髦”课,满足老年人多样化的学习需求。

同样,摄影、手机软件应用、电脑操作等新潮课程很受老年人青睐。

在文峰街道社区老年大学,摄影是最抢手的课程。

“退休了,就想出去走一走看一看,拍出好看的照片,在家族群里面收获一片点赞。”汪郎老人告诉记者,老年大学邀请不少摄影达人来分享拍摄经验,好用好学,受益匪浅。

“学校更希望这些课程能融入老年人日常生活,让大家能更好地践行积极老龄观。”扬州老年大学服务中心副主任李莎介绍,扬州老年大学春季学期共开设230门线下课程,古琴、手机摄影、小提琴、健身气功、茶艺等均为精品课程。

扬州市教育局职社处分管负责同志介绍,我市大力推进“互联网+老年教育”,已成功开发并投用扬州市老年教育数字化管理服务平台及微信小程序,整合全市课程、师资、场地和学员数据,实现了资源的优化配置与统一调度。目前,平台已形成了“多元课程全覆盖,特色课程有选择”的课程矩阵,数字化学习已成为老年教育新常态。

记者 刘冠霖


责任编辑:文荟

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