扬州各校巧安排 欢乐活动搭配假期伴孩子过六一

孩子们在欢乐跑。肖讷 摄

市机关第三幼儿园小萌娃在作画。 庄文斌 摄

趣味运动会正在进行中。肖讷 摄

记者 肖讷

六月将至，小朋友们将迎来属于自己的节日——“六一”国际儿童节。如何让孩子们度过一个快乐且充实的节日？连日来，扬州多所学校提前统筹部署，通过“放假+活动”相结合的方式，让孩子们欢度“六一”。

放假安排有温度

多校明确放假

根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》（国务院令第795号）规定，6月1日儿童节为部分公民放假的节日，未满14周岁少年儿童可放假1天。为让孩子们拥有真正的专属节日时光，扬州多地学校主动优化过节安排。

记者获悉，广陵区、邗江区、扬州经开区部分小学、幼儿园明确通知“六一”全天放假；也有部分学校采用“活动+放假”模式——上午举办“六一”活动，下午放假半天，既保留了校园集体过节的仪式感，又给孩子留出了自由支配的时光。

放假通知发布后，家长群体反应不一。不少家长倍感欣喜，认为儿童节理应卸下课业压力，让孩子放松身心、享受童年。但也有不少上班族家长心生顾虑：日常工作繁忙，临时放假无人看护孩子，既担心居家安全问题，也发愁假期缺乏合理规划。

“六一”假期如何妥善安排，成为摆在许多家庭面前的现实问题。在这样的背景下，各学校精心组织丰富多样的校园“六一”活动，既营造了浓厚的节日氛围，也为孩子们打造了有意义的节日体验。

活动精彩纷呈

校园变身欢乐海洋

为丰富儿童节内涵，扬州多所幼儿园、小学因地制宜开展特色主题活动，将趣味运动、艺术创作、科学探索与法治安全教育融为一体，让孩子们在亲身参与中收获快乐、增长见识。

汶河小学在“六一”前夕举办“班班有歌声”主题展演。各年级以班级为单位，自选积极向上、富有童趣的歌曲，利用音乐课和课余时间精心排练。从《让我们荡起双桨》到《童声里的中国》，孩子们用清澈的嗓音唱出对祖国的热爱、对童年的赞美。活动当天，校园里歌声此起彼伏，每一个班级都是一方小小的舞台，每一个孩子都在歌声中闪闪发光。

扬州吉的堡翰林奥都幼儿园结合不同年龄段幼儿成长规律，分龄设置趣味运动项目，打造运动嘉年华，让每个孩子都能沉浸式享受运动乐趣。

江都区塘头小学则与镇新时代文明实践所、妇联、司法所、派出所等多部门联动，开展“童心庆‘六一’ 法治伴童行”主题活动。学生们参观法治展板、学习安全常识；专业律师带来校园防欺凌专题讲座，用真实案例讲解应对方法。现场还设置法治知识、反诈宣传、交通与居家安全等趣味闯关环节，让孩子们在轻松玩乐中学法治、守安全、护自身。

专家支招

把选择权还给孩子

面对“六一”假期“家长纠结如何带娃”的现实难题，以及如何让节日过得充实而有意义，汶河小学党总支书记蔡蓓蓓从亲子陪伴、尊重孩子、合理规划三个维度，为广大家长给出专业暖心的建议。

她提出，高质量陪伴远比贵重礼物重要。建议家长暂时放下手机，陪孩子下厨做饭、共读绘本、观看影片，也可走进公园、科技馆、美术馆，在沉浸式亲子互动中增进感情、温暖童年。同时，家长应学会把过节选择权还给孩子。提前和孩子沟通想法，在合理范围内尊重其真实意愿，支持孩子发自内心的过节安排。

此外，切忌过度功利化安排。别让儿童节沦为培训班赶场、网红景点密集打卡，多给孩子留出自由玩耍、静心发呆、自主探索的时间与空间，让儿童节褪去浮躁、回归童真，让孩子们拥有简单纯粹、温暖难忘的节日记忆。