看少年在这里成长与绽放

大课间里的活力少年。

舞台上神采飞扬的学生。

精彩纷呈的活动现场。 刘冠霖 摄

近年来，扬州中学教育集团树人学校以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为目标，教育教学质量稳步提升。学校积极落实“双减”新要求，推行“五减”“五增”新举措，坚持五育并举、融合育人，努力办好人民满意的教育，形成“毓致追求，陪伴成长”的办学特色，“扬州好地方、树人好学校”的品牌越叫越响。日前，记者走进树人学校南门街校区（以下简称“南门街校区”），聆听一个个动人的校园故事。

五育并举   大批少年从南门街奔赴理想高中

每年，大批少年从南门街校区走出，奔赴自己的理想高中，他们始终感念母校的倾心培育。

2025届毕业生陈思聪考入扬州中学。他坦言，初三阶段，语文成绩起伏不定，自己却始终找不到提升方向，渐渐失去自信，畏惧考试，课堂上也不敢主动发言。班主任兼语文老师邓老师，始终默默关注着陈思聪的状态。在一次模拟考试失利后，邓老师在晚自习后留下陈思聪，静静倾听他的焦虑与不安。安抚情绪后，从古诗文基础、阅读答题逻辑，到作文立意构思，邓老师结合试卷逐一拆解分析。最终陈思聪重拾信心，语文成绩稳步攀升，最终跻身班级前列。

邓老师只是校园里无数优秀师者的缩影。陈思聪认为，南门街每一位老师都坚守讲台、倾心育人。课堂上，他们严谨治学、循循善诱；课后，他们答疑解惑、暖心相伴，用专业与坚守，为学生成长保驾护航。

“我曾经以为，初中的节奏会很快，快到一切与成绩无关的部分都会被挤压、被忽略。可在南门街，并不是这样。”时立薰，2025年考入扬州中学。在回顾自己三年南门街时光时，他对参加校篮球队的经历津津乐道。时立薰是校篮球队队员，即使在二模前一天，仍在比赛。“输赢不重要，重要的是开心、团结；其次，不要受伤，保护好自己，也保护好对手。”他一直记得学校篮球教练李老师每次比赛前的叮嘱。“学校的教育并不只是把人推向结果，更是在教我们如何在竞争之外保有热爱与至诚。成长从不是证明自己，而是在陪伴和鼓励中，慢慢卸下防备，慢慢靠近自己。我很庆幸，这段过程，发生在这里。”时立薰说。

优秀毕业生严丹砚告诉记者，初见时，她被学校操场上的那片爬山虎吸引。动人的青春画卷之下是如同爬山虎般活力四射的生活。“李老师！我们上体育课呢，一起来玩啊！”耳畔仿佛依旧能听到班上的男生冲着远处走过来的班主任的大喊声。李老师嘴角含笑地走来，接过同学手上的跳绳开始锻炼，同学们的数数声不断。严丹砚永远记得这样的画面。

少年们对母校的记忆，绝不仅仅是学习，而是充满无数细节的故事画面。学校因地制宜，开发了丰富多彩的校本课程，充分满足孩子们个性化发展需求，培塑创新精神，厚植家国情怀，坚定文化自信。“健康第一”“五育并举”的理念在南门街校区得到很好的落实。

家长心声   优质教育深深影响孩子成长

学校怎么样？家长最有发言权。南门街校区的学生家长们，给记者分享了很多他们感受到的细节故事。

2025届毕业生李天烁考入扬州中学。接到高中录取通知书那天，他特意回了一趟学校。站在校门口，让母亲给他拍照。镜头里，少年笑容灿烂。李天烁的母亲还记得一些孩子在学校的“小幸福”：刚踏入初一，孩子还带着几分稚气与懵懂。一次下雨，玩耍中弄湿了背心，初一的班主任张老师怕他着凉，利用中午休息时间把他的衣服带回家烘干后，再带回学校给孩子穿上。每次同学们取得进步时，张老师就会自己出钱买些礼物，为孩子们庆祝，并拍照记录下孩子们的高光时刻。

“常听孩子愉快地描述他在学校和老师同学们相处的点点滴滴。”李天烁的母亲回顾，进入初三后，孩子的成绩出现连续下滑，面对即将到来的中考，父母和孩子都有一些焦虑。班主任赵老师及时沟通，家校配合，二模、三模孩子成绩逐步上升。

“回望南门街这三年，老师们用耐心的引导、恰到好处的信任，让孩子学会了坚持，学会了面对失败，学会了相信自己。这些比任何分数都重要。”李天烁的母亲深有感触。

学校初一学生黄怡涵参加了模拟联合国社团，通过社团活动锻炼，进一步提升了思辨能力，开拓了国际视野。黄怡涵的妈妈觉得，学校精彩纷呈的校本课程，通过多元化的设置，满足了学生个性化成长需求。

初二学生冯子健的妈妈对学校给予孩子的帮助印象深刻。她告诉记者，初一入学时，孩子迷茫无措、情绪不佳，作为新生家长，她同样毫无经验，内心焦虑不已。学校送来了“及时雨”：班主任吴老师指导孩子拟定有实践意义的个人成长计划，学校开展学法指导讲座，家长会上学校邀请心理学博士朱翔坤作《高质量陪伴，释放心潜能》的心理健康讲座。专业的引导不仅帮助孩子快速适应初中生活，也为家长拨开了迷雾。

日常里，不只有班主任的暖心守护，每一位任课老师都在用责任和爱心守护着孩子的成长。冯子健升入初二后，面对数学几何，一度产生了畏难情绪，成绩明显下滑。数学老师曹老师发现后，耐心辅导，主动帮助孩子分析原因、拆解解题思路。在曹老师的悉心引导下，孩子慢慢找回了数学学习的信心，成绩稳步提升。

无论是毕业生家长，还是在校生家长，大家普遍反映，除了认真负责的老师，学校最让家长放心的是对身心健康的全方位重视。每天，孩子们都拥有近两个小时的体育活动时间，跑步、跳绳、打羽毛球……在肆意的奔跑与欢笑中，孩子们舒展了身心、释放了压力；读书节、体育节、科技节、艺术节……丰富多彩的活动，让孩子收获了快乐与成长。

毓致教育   让每一个孩子幸福成长

南门街校区的孩子们，在学校收获的不只是知识，更有直面挫折的勇气、高效学习的方法、认真的学习态度，还有对生活的热爱。这一切，源自学校“毓致教育”理念，始终尊重个性、赋能成长。

数学老师王久江在南门街校区从教多年，他认为，这里既有严谨扎实的教风，又有温暖包容的氛围，学校始终把学生成长放在首位，既重视学业提升，也关注品格塑造，让每个孩子都能找到属于自己的舞台。从课堂教学到社团活动，从竞赛辅导到人文浸润，老师们用心守护每一份热爱与理想。

常年担任班主任的李巧巧老师亲眼见证了大批孩子在这里蜕变与绽放。学校师资雄厚、管理精细，学风浓厚、校风清朗，不仅助力学生在中考中稳步前行，更注重培养他们的责任担当与综合素养。家校同心、师生同行，校园里处处是向上的力量。

学校上下牢固树立“人文与科学相融，全面与特色并重”的育人理念，构建分层德育体系，全力打造“英特班”培养模式，全员、全方位育人。新时期，紧扣时代脉搏，大力推进“五育融合”的育人路径，聚焦素养培育，促进学生全面发展，形成“毓致追求，陪伴成长”的鲜明特色。

“南门街校区精巧雅致，是广大学子向往的学习乐园和成长沃土。”学校校长姜亚芹表示，学校以“毓致追求，陪伴成长”为指引，以生为本，倾情陪伴，全方面培养学生素养，充分挖掘资源，创造一切有利于孩子成长成才的条件，让每一个孩子幸福成长！

记者 刘冠霖